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2026年 7月 15日 中学生も志作文を書こう!│担任助手の志(平岡編)

 

こんにちは!

慶應義塾大学文学部教育学部3年の平岡詩乃です!

 

中学生対象の志作文コンクールが、今週末から開催となりました!

東進に通う中学生全員が、自分の夢・志について考え、作文に書くというイベントです。

 

そこで本日は、僭越ながら中学3年生から東進に通う私の「志作文」を書かせていただきます✒

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[人の人生を変えられる人になる]

 

 私の夢・志は、人の人生をより良い方向へ変えられる人になることです。

この夢を持つようになったきっかけは、高校二年生の時に出会った日本史の先生です。

 

 私はもともと日本史が得意ではありませんでした。

しかし、その先生の授業を受けるうちに、日本史の面白さを知り、大好きになりました。

先生は慶應義塾大学文学部が出身でした。

その姿に憧れ、「先生と同じ大学で学びたい」と思い、慶應義塾大学文学部を目指すことを決めました。

 

 先生は私の担任でもないのに、放課後や休み時間になると何度も質問に付き合ってくださり、

忙しい中でも私のために時間をつくってくださいました。

「どうしてここまでしてくれるんだろう。」当時の私は何度もそう思いました。

だから私も、その期待に応えたいという一心で勉強を続けました。

 

 その結果、高校二年生では日本史の定期テストで100点を4回取ることができました。

勉強が苦手だった私にとって、それは初めて「努力は必ず報われる」と思えた成功体験でした。

そして高校三年生。先生から「全国一位を目指そう」と言われました。

正直、無理だと思いました。全国一位なんて、到底届かない世界だと思っていたからです。

それでも先生だけは、「平岡さんならできる」と最後まで信じ続けてくださいました。

何度も心が折れそうになっても、「先生の期待に応えたい」という思いだけは消えませんでした。

努力を積み重ねた結果、日本史で全国一位を取ることができました。

 

 その時、「人は誰かに信じてもらえることで、自分でも想像できなかった力を発揮できる」ということを心から実感しました。

そして、「今度は自分が誰かの人生を変えられる先生になりたい」と思うようになりました。

 

 

 大学では日本史と教育学を学ぶとともに、東進ハイスクールで担任助手として働き始めました。

東進で多くの生徒と関わる中で、生徒が悩んでいるのは、勉強だけではないことに気づきました。

「自分には無理だと思う。」「将来やりたいことが分からない。」「頑張りたいけれど頑張れない。」

そんな悩みを抱え、自信を失っている生徒がたくさんいました。

そこで私は、勉強方法を教えるだけではなく、「将来どうありたいのか」「何のために勉強するのか」を一緒に考えることを大切にしました。

 

 

 「平岡さんと話したから頑張れました。」「第一志望に合格できました。」

そんな言葉をもらえるたびに、高校時代の先生が私にしてくださったことを、今度は私が誰かに返せているような気持ちになりました。

 

また、校舎づくりなど外からは見えない仕事にも挑戦しました。

色んな方々とも協力しながら、「どうすればもっと生徒が頑張れる校舎になるのか」を考え続けました。

これも決して楽なことばかりではなかったのですが、みんなのために頑張り続けた経験は貴重なものです。

 

 その経験を通して、私は大きなことに気付きました。

私が本当にやりたかったことは、「日本史を教えること」ではありませんでした。

人が自分の可能性に気付き、一歩踏み出せるように背中を押し、その人を信じ続けること。

それこそが、私の本当にやりたかったことだったのです。

 

 だから私は、先生という職業にこだわることをやめました。

先生という仕事に憧れていたのではなく、「人の人生を変えられる人」という生き方に憧れていたのだと気付いたからです。

もし私の夢が実現すれば、一人の挑戦は、その人だけで終わりません。

勇気をもらった人が、今度は別の誰かに勇気を与えます。

「自分も頑張ってみよう。」

そう思える人が一人、また一人と増えていけば、その輪は社会全体へと広がっていくと思います。

 

 そのために私は、これからも自分自身が挑戦し続けます。

挑戦したことがない人に、本当の挑戦の苦しさや楽しさを伝えることはできないと思うからです。

失敗を恐れず、高い目標に挑戦し続け、その経験を自分の言葉で語れる人になりたいです。

そして、高校時代に担任でもない私に時間と労力をかけ、最後まで信じ続けてくださった先生のように、

今度は私が誰かを信じ続けられる人になります。

 

 人の人生は、誰か一人との出会いで変わることがあります。

私自身がそうだったからこそ、今度は私が誰かにとって、その人生をより良い方向へ変えるきっかけになれる人でありたいと思っています。

 

 それが、私の夢であり、これからも大切にしていきたい志です。

2026年 7月 15日 私の志望校の決め方!【齋藤編】

今回は私の志望校の決め方についてお話しします!

Point 1 文理・志望属性を決める
私の高校では高2で文系・理系を選びました。
私は数学や理系科目がほんっとうに苦手だったので迷わず文系にしました
ですが、どっちも得意具合が同じの方や、自分が目指したい学問と選択しようとしている系統が違う方もいると思います。
その場合は、自分が学びたい

 

その場合は、自分の学びたい学問を軸に考えてみるのも良いと思います!

 

Point2 興味ある学問を探す 

私の高校では高1の時に志望校を探す時間がありました
私は、特段興味がある系統がなく、苦戦したのを覚えています💧

そこで私は受験のサイトで様々な大学の学部と大まかな学ぶ事を調べました!
調べたことによって、社会学に興味を持ったり、多様な授業をとって総合的に学べる学部がある事を知り、この系統の学部を志望校にしました!

私が今通っている学部も多種多様な授業があって、専門領域を選択するのも2年からなので明確な目指す将来が決まっていない私に合っていると感じています◎
個人的に学部探しが1番重要だと思います!!

なぜかというと、ここを曖昧にして入学すると、自分が学びたかったこととギャップが生じる可能性があるからです!
後悔しないようにぜひたくさん調べてみてください!
Point3 オープンキャンパスに行く🏫
自分の学びたい学問がなんとなく定まってきたら、その学部がある大学から気になるところのオーキャンに行ってみましょう!
オーキャンでは体験授業やキャンパスツアー、学部説明会など、実際通っている人と話せたり、サイトで見るのとは違って生で大学の事を聞けます!
これはモチベになったり、逆にここで少し違うかも?と気づける事もあります!
また、実際に大学へ足へ運ぶと、通学の距離感であったり、校舎、生徒の雰囲気など学ぶ内容とはまた違う大事なところが見えてきます👀
実はの話なのですが、私は法政の多摩キャンにはオーキャンに行ったのですが、今現在通っているキャンパスには受験するまで行った事がありませんでした、、
幸い大きな後悔がある訳ではないですが、私のように行ったことがなかったところに通ってみて思ってたのと違う!となる場合もあるので、皆さんは自分が受験する大学(=入学する可能性がある大学)には一度行ってみるのがおすすめです!

これらを踏まえ1番良い!と思ったところを志望校にするのが良いと思います!!
志望校が決まれば、あとは合格に向けて努力あるのみです🔥
ここまで志望校の決め方についてお話ししてきましたが、いかがだったでしょうか?
もし、何か少しでも困ったことがあれば担任や副担任など担任助手に相談してくださいね!!
私も受験生時代、担任の方にたくさんお世話になりました!自分の経験を活かしたアドバイスをくれる事間違いなしです!!
今日のブログが少しでも参考になれば幸いです🙌
明日のブログは平岡担任助手の「定石/基礎定着のオススメな進め方」です!
お楽しみに!

 

 

2026年 7月 14日 小松流志望校の決め方

 

こんにちは!法政大学経済学部3年のコマツハヤトです!

最近は少しずつ暑くなってきましたね!暑さに負けず夏は元気よく東進に登校しましょう!私はセミが大の苦手で、セミの鳴き声を聞くだけでビビってしまうのですが、校舎に来るとセミはもちろん、虫もいないし涼しくて大好きでした!

さて、本日は「志望校の決め方」ということで低学年の子達に向けたお題となっております。個人的に決め方は二種類あると思います。

①大学から選ぶ

第一志望校の決め方はこっちでした。私は元々どの大学に行きたいかは漠然と決まっていましたが、具体的にどこにするかをきめる時は文化祭、オープンキャンパスに行って決めました。一度大学を見に行ってみることで、その大学の雰囲気はつかめるし、自分の家から大学への距離も把握することが出来ます。志望大学をある程度定めたら、そこからさらに自分の受けれる学部を見ていくと良いと思います!この大学にどうしても行きたい!!という子はこの方法で色んな学部を受けるのが良いでしょう!

 

②学部から選ぶ

併願校の決め方はこっちでした。私はある大学のオープンキャンパスに行った際に模擬講義を受けたのですが、経済学部の講義を受けてすごく興味深いものだったのを覚えています。そこから、商学部や経済学部といった学部に心惹かれるようになり、併願校を受ける際はほとんど経済学部に絞っていました。この大学に行きたい!というのが決まっていない子は興味のある分野を専門とした学部があるところを目標にするのもいいし、有名な教授がいて講義を受けてみたいというのでもいいでしょう。

 

いかがだったでしょうか。志望校が決まらない子はぜひ参考にして見て欲しいです!高校一年生の子でも今から考えてもはやいことはありません!志望校が決まっているだけで、そこに向かって自分がどの科目を勉強するべきか、どの分野に強くある必要かわかるだけでなく、モチベーションも維持することが出来ます!!一緒に目標に向かって頑張りましょう!

明日のブログは齋藤担任助手の「私の志望校の決め方」です。楽しみに!!

 

 

 

 

2026年 7月 13日 私の志望校の決め方!《泉編》

今回は志望校の決め方についてお話ししたいと思います!

実際に志望校を考え始めると、「どうやって決めればいいんだろう?」と悩む方も多いと思います。

今回は、私自身が実際にどのように志望校を決めたのかをお話しするので、少しでも参考になれば嬉しいです🍀

まず、大きな軸となるのは「自分がその学部・大学に進学して、卒業後に何をしたいか」を考えることです。

私が志望校を決める中で大きなポイントになったのは、次の3つです。

① 文理をどちらにするか

② 理系の中でどんな学部に進むか

③ 志望大学を選ぶ

 

① 文理をどちらにするか

私の高校では、高校1年生の夏に文理を選択するタイミングがありました。

当時は文系・理系のどちらにも興味のある学部があったので、とても悩んだのを覚えています。

そこで、気になっている学部についてたくさん調べました。

その学部ではどんなことを学ぶのかだけでなく、卒業後にどんな職業に就く人が多いのかまで調べて、「将来の自分」をイメージすることを大切にしました。

また、夏にはオープンキャンパスにも参加し、実際に学んでいる学生さんの様子や大学の雰囲気を見るようにしました。

そのおかげで、後悔することなく文理を選択することができました。

 

② 理系の中でどんな学部に進むか

ここで一番大切だと感じたのは、実際に自分の目で見ることです。

私は高校2年生までは薬学部を志望していました。

しかし、薬学部のオープンキャンパスに参加したことで、「本当に自分が学びたいことなのかな?」と考えるようになりました。

そこで夏休みを利用して、他の理系学部のオープンキャンパスにも参加したり、改めて調べ直したりしました。

その結果、自分が本当に学びたいと思えた建築学部への進学を決めました。

 

③ 志望大学の決め方

最後に志望大学の決め方です。

建築学部がある大学は限られていたので、気になる大学のパンフレットをできるだけ取り寄せました。

その中でも、研究室の内容や卒業後の就職先などを比較しながら、自分に合う大学を選びました。

ここでもやはり大切だったのは、最初にお話しした「将来何をしたいか」という自分の軸です。

 

まとめ

ここまで私の志望校の決め方についてお話ししました。

今、志望校選びで迷っている方には、ぜひ「自分はその学部・大学を卒業したあと、何をしたいのか」を考えてみてほしいです。

そのヒントは、自分の好きなことや興味のあること、これまで経験してきたことの中にたくさんあると思います。

焦って決める必要はありません。

時間をかけて自分と向き合いながら、「これだ!」と思える進路を見つけてみてください✨

たくさん悩んだからこそ、自分に合った志望校が見つかるはずです。

後悔のない志望校選びができるよう、応援しています!🔥

 

 

 

 

 

2026年 7月 12日 【実体験】低学年の夏休み、こう過ごしてよかった!~米重編~

こんにちは、担任助手1年の米重です!

今回は、僕が高1、高2の時にやっておいてよかったことを紹介します。

それはズバリ、部活に没頭するです。

もう少し抽象度を上げて言うと、この夏に何でもいいので、

なにかに夢中になって取り組んで欲しいです。

何かに没頭する、というのは非常に大事なことで、

その経験は必ず1年後2年後受験生になった自分を励ましてくれます!

もちろん勉強を欠かさないのは当たり前ですよ (^^)

僕も部活が忙しかったですが、部活が無い日はもちろん、

部活があった日も部活後に東進に来て勉強するようにしていました。

部活でも趣味でも何でも構わないです!

皆さんもこの夏、何かに夢中になってみませんか?

 

 

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