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2026年 6月 18日 模試の復習の仕方（社会編）
こんにちは！担任助手1年の中川です！ 先週日曜日は夏前最後の模試がありましたね！ 6月前半戦お疲れ様でした後半も夏に向けてどんどんギアを上げて行きましょう！ ところで、皆さんは模試の復習はしっかりできましたか？？結果に一喜一憂せず、できたところもできなかったところも復習をすることが今後の模試の点数の伸び方を大きく変えます！ ということで今回は模試の復習の仕方（社会編）を紹介していきます 【模試を復習する意義】 私は4月から12月の最終模試までで日本史の点数を40点ほど上げることができました！日々の勉強の積み重ねの結果ではあるとは思いますが、模試を復習することが大きな鍵となります
2026年 6月 17日 模試の解きなおし方法【国語編】
こんにちは！！担任助手１年の齋藤日和です
最近は雨が降って蒸し暑いですね☂️服装選びが難しいです、、
さて先日６月１４日は全国統一高校生テストでした！！受験者の皆さん、出来はいかがだったでしょうか？
こちらのテストは共通テスト本番と同じ形式のものとなり、とても重要なので、
出来が良かった方も少し微妙だったなよいう方も振り返りをしっかり行いましょう！
そこで本日は国語の解きなおし方法について書かせていただきます✏️
★まずは自己採点！
解きなおしの最初の一歩は自己採点です！！感覚的に出来が悪いと自己採点から逃げたくなる気持ちも分かりますが、すぐに行いましょう！
これはどの教科においても大切です！
★いよいよ解きなおし🔥
ここからは現代文・古文・漢文を分けて説明します
〈現代文〉
現代文ってどうやって解きなおすの？、毎回文章違うから解きなおしの意味あるの？などと思っている方いませんか？？
現代文は「なんとなく正解した・なんとなく間違えた」状態になりやすい教科だと思います
そのなんとなくを無くし、正解の根拠やなぜ間違えたのかをしっかり把握していくために解きなおしが大切です！
①解説見る前になぜ自分がその選択肢を選んだか思い出す
②解説を読み込み、本文に根拠を見つける（私は線引いたりしてました！）
③間違えた原因を追究する
語句を知らなかったのか、筆者の意見や構造を取り違えたのか、思い込みで読み進めてしまったのかなどなど原因によって今後の対処法も変わってきます
慣用句やことわざの意味や漢字の問題で間違えたものはノートにまとめて覚えられるようにしていました
〈古文〉
古文は現代文よりは解きなおしやすいのではないでしょうか
①解説見る前に選択肢を選んだ理由を思い出す
②解説を見て、原因を見つける
古文は解説読みこんでました！文法なのか、単語の意味なのか解説で原因を発見します
古文単語を間違えていた場合は単語帳に付箋を貼ったり、ノートに書いたりしていました！自分が間違えた単語リストを作るイメージです
文法で間違えていた場合は、その範囲の受講を見直したり、参考書を読んだりしていました
そのあと同じ範囲の問題を解いたりもしました
まず何から手を付ければ、、って人は古文単語やるのがおすすめです！！単語の意味が分かるようになるだけで文の内容をなんとなくだけでもつかめるように
なると思います！古文はやればやるほど知識を吸収して点を伸ばせるので、復習がんばりましょう✨
〈漢文〉
流れとしては古文と近いと思います！
漢文はまず間違えた漢字・重要語句の意味を覚えるのがいいと思います！語彙は比較的少ないと思うので解き直しの時点で確実に覚えていきましょう
また、句法がとても大切になってきます。分からない句法があれば、参考書を調べたり、受講を再確認しましょう！
長くなってしまいましたが、次の模試、本番へ向けてこれからも一緒に頑張っていきましょう！！
明日のブログは中川担任助手の模試の解き直し方法【社会編】です！！お楽しみに👀
2026年 6月 16日 模試の解き直し方法【英語編】
皆さんこんにちは！！最近雨が多くて気分が上がらない日が続いていますね。
そんな中、毎日校舎に来て勉強している皆さんはとてもすごいです！
ところで勉強といえば、14日に全国統一高校生テストがありましたね。出来は人それぞれだと思いますが、皆さんには点数よりも間違えた
問題をどうやって次に生かすかについて注目してほしいです！！
ということで今回は、模試の復習方法（英語編）を紹介していこうと思います。
模試終わり直後
模試を受けてから結果が返却されるまで少し期間があると思います。その時期に、もう少し考えればわかりそうだった問題、時間がなくて
手を付けられなかった問題を解いてみてほしいです。試験中の緊張感や時間が迫ってくる焦りで気付けなかったことが、後日やってみたら
あっさりいけてしまうということが模試のあるあるです！もしもやっぱり分からなかったらほっといてもいいので、ぜひ結果が返ってくる前に解いてみてください！！
結果が返却された後
結果が返却された後は、間違った問題の正答率を東進POSから見てください！！もしも正答率が５０％を超えていた問題を間違えていた場合、それは受験者の半分以上が正解している問題なので、それを違えているということは周りの受験生に大きく差を取られてしまうということです。逆に言えば、正答率が１０％以下の問題は自分が間違えたとしても、周りの受験生も同じように間違えているので差があまりつかないです。そういった問題に時間をかけて復習するのはコスパが非常に悪いです。なので結果が返ってきたら、正答率が高い問題順で解き直しを行ってください！！！
英語の復習方法
ここからは英語に限定した話です！！英語の解き直しでは自分がどこの段階のミスをしたのか各問題ごとに考えてみてほしいです！！
この単語の意味やこの熟語の意味が分かれば解けたなら、それは単語力や熟語力に課題があります。時間が足りなくて解けなかったなら、
それは速読力、もしくは共通テストの形式に対する戦略不足に課題があります。課題がでたらどういうアプローチで解決するのか考えてみてください！！
単語力や熟語力に課題があると分かったら、いついつまでにマスターを何周する、単語帳を何周するなど、速読力に課題があると分かったら、文章の構文に意識しながら問題を解く、毎日音読するなどアプローチ方法を決めて勉強してみてください！何が原因でその結果になったのか、それを解決するには何を普段の勉強に取り組むべきなのか考えて学習していって欲しいです！
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2026年 6月 15日 模試後の復習で気をつけること【低学年版】
こんにちは！！担任助手1年の岡田千寛です✨‼全統が6月14日に終わったという事で、今回は模試後の復習で気をつけること（低学年編）についてお話しします😊
まず1つ目に、時間が間に合わなかった問題に取り組んでみることです！英語など、科目によっては解き切ることが出来なかった大問がある方もいると思います。それをそのまま放置してしまったら、問題に慣れる機会も減ってしまいますし、時間があれば取れたであろう点数も把握することが出来なくなってしまいます😭😭必ずすべての問題に、目を通すようにしましょう👀
2つ目に、分からない所をそのままにしないという事です！特に序盤の方にある問題は、基礎的な知識が問われていることが多いです。低学年のうちにこの基礎の部分が固まっていなければ、後の方の問題、更に2次試験の問題に取組めなくなってしまいます💦必ず分からなかった部分を、講座でもう一度確認したり、人に聞いたりして解決させましょう😎‼
最後に、期間を空けて、問題に再トライしてみましょう🔥1回解いただけで問題を捨ててしまうと超もったいないので、この問題が実際に出るかもしれない！と思って、もう一度全部解いてみてください！！前回解けなかった問題に再挑戦できます✊🏻
模試は自分のインプットしきれてない所を指摘してくれるので、復習にしっかり取り組み、点数アップに繋げましょう！！！
明日は安藤担任助手の模試後の解き直し方法（英語）です！お楽しみに！
2026年 6月 14日 模試後の復習で気を付けること【受験生版】
こんにちは！担任助手2年の小林です！
今回のテーマは「模試後の復習で気を付けること（受験生）」ということで、自分が受験生の時に気を付けていたことを３つ紹介していきます！
①しっかり解き直しをする
解き直しって一番復習の中で大事なんじゃないかなって思います。解けなかった問題や間違えた問題の解答解説をすぐにみるのではなく、自分でなぜ間違えたのか、どこが分からなかったのかを考えてから答えを見るようにしてください。経験上、試験中に解けなかった問題でも時間を取ってもう一度解いてみると解ける問題も結構あります。ただ答えを見るだけでは、わかった気になるだけで次同じ問題が出ても解けません。
②全てを完璧にしようとは思わない
皆さんは、試験を受ける前に目標点を立てていますか？自分は全教科に、大体これくらいの点数は取りたいなと決めていました。そして受けた後は、解きなおしたらその点数に届くように復習をしていました。毎日の学習がある中で、模試の復習にかけられる時間はそう多くはありません。自分の志望校のレベルを考えつつ、正解必須問題などを利用して、優先度をつけて復習しましょう。
③理科の復習では手を動かす
自分は物化選択でしたが、理科は計算過程が面倒くさいものが結構あるんですよね。一見すると解き方さえ分かっていればよいと思える問題があるのですが、そういう問題こそ一回大変な思いをして自分で解ききる経験が大事だと思います。その方が記憶にも残るし、ダラダラ復習をしないという意味もあります。
以上です！いかがだったでしょうか？
明日は、岡田担任助手による「模試後の復習で気を付けること（低学年）」です！お楽しみに！
