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2026年 6月 3日 過去問の取り組み方〈国立理系編〉
こんにちは！新百合ヶ丘校担任助手の北之園です！
6月になりました！ジメジメしていて憂鬱な時期かもしれませんが、
校舎に来ればそれを吹き飛ばすぐらいの熱い担任助手と生徒、とっても涼しい環境がそろっています！
校舎にきてください！待ってます！！
さて、6月ということは新学期が始まって2か月がたちました。
部活や行事もある中で夏が近づいていますね！今日は国立理系の方向けの過去問の解き方についてお話しようと思います。
そもそも過去問をなぜ解くのか、、、
過去問を解く一番の目的は自分の実力を知ることよりも「傾向を知ること」です！
・どんな問題が出るのか
・どの単元が頻出なのか
・制限時間は十分なのか
などなど
これらを知っていくことが大事です！
し・か・も
国立大学は大学によって出題傾向が大きく異なります。
例えば、同じ数学でも、
・標準問題中心なのか
・計算量が多いのか
・発想力を求めてくるのか
では対策方法が違います。まずは敵を知りましょう！！
解き直しでどれだけ自分と向き合えるかが重要！
解き直しが本当に重要です。はじめは解けた問題より解けなかった問題の方が多いと思います。
そこで逃げずに、どれだけ間違えた問題と向き合えるかで勝負が決まってきます！
①時間的に解ききれなかった問題は自力で解いてみる
②間違えた問題は解説を読む→解説授業見る
ここで見る読むだけじゃなくて手も動かしながらできるとめっちゃいいと思います♪
③何も見ずに解く
理解していても自力で解けるかは別です！意外と解けなかったりするんですよね、、、（実体験）
本当に理解できているかどうかは自力で再現できるかどうかで判断できるので、必ず！やりましょう！
いかがでしたでょうか。
全体的なところしか話せてないので、解いていく中で不安な部分があったらぜひ担任助手に聞いてみてください！
明日のブログは、小野担任助手による過去問の取り組み方〈国立文系編〉です！
お楽しみに！
