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2026年 3月 2日 低学年のみなさま！春休みいかがお過ごしでしょうか？？
こんにちは！
早稲田大学創造理工学部の松田萌花です！！
本日は高校2年生の皆様に春休みの過ごし方についてお話します！！！
受験までの長期計画を見直そう
高校2年生の皆様！
受験まであと一年ですね、、
みなさん頑張っているので、実力はめきめき伸びていくと思いますが、それが入試当日に間に合わないと意味がありません、、
なので！受験当日から逆算して考えることが非常に大切になってきます。
ざっくりお話しすると、
4月末受講修了→6月末までに過去問に入る準備(復習やアウトプット)→夏休みに過去問→9月から単ジャンで苦手をつぶす！(過去問を解いただけではもったいないです、、)→第一志望校対策→受験当日
とたくさんやることがあり、この流れに遅れるとどんどん後れをとってしまうためまずは受講を終わらせることを意識しましょう！
夏休みについて
夏休みの目標はご存じですか？？
とにかく！！過去問！！！です！！
共通テスト10年二次私大10年が目標になります。
担任助手は共通テスト、二次私大、併願校合わせて70年分、100年分解いている人もいるので夏休みは過去問を解きまくりましょう！
6月末からだとはやくない？と思うかもしれないですが、敵をはやめに知って損はないです！むしろどんな問題が出るのか、自分とのギャップはどのぐらいあるのかはやめに知りましょう！
そのためには、、？
そのためには6月末までに過去問を解けるレベルになっておくこと(復習まで終わらせておくこと！)が必須になるので、4月末までに受講は終わらせて、復習やアウトプットの時間に当てましょう！
明日のブログは本多担任助手の朝方に切り替える方法です！
東進ハイスクール新百合ヶ丘校では、神奈川県で唯一、中学1年生・中学2年生向けの中学部がある校舎です！
新学年に進級するこの春休みで、一緒に成績をぐっと伸ばしませんか？
新中学1年生からお申込できます！
2026年 3月 1日 最後まで駆け抜けよう！！
こんにちは、お茶の水女子大学生活科学部心理学科の担任助手3年、青野莉奈です！！
受験生の皆さん、前期日程、本当にお疲れさまでした。
大きな山をひとつ越えた今、ほっとしている人もいれば、結果が気になって落ち着かない人もいると思います。
そして、後期日程を控えている皆さんにとっては、今が一番気持ちの揺れる時期かもしれません。本日は、そんな皆さんに向けて「最後まで駆け抜ける」をテーマにブログを書かせていただきます。
後期日程は、最後まで走り続けた人にチャンスが訪れる舞台です！！募集人数などの情報を見て、心配になってしまっている人もいると思いますが、いままで受けた試験の失敗を修正したり、知識の見直しをすることでまだまだ上積みができるということを忘れないでください！！！
1．戦略を考える
後期日程までに、得意科目を伸ばすのか、苦手科目を補うのかなどと戦略を練って学習していくことがポイントになってきます。
後期までの期間は決して長くはありません。だからこそここから大切なのは、「質」です。これまで解いてきた問題の解き直し、失点パターンの分析、頻出分野の最終確認などやるべきことを明確にしましょう！
その後、具体的な目標を設定し、その目標達成のために必要な学習を計画しましょう！（もちろん、計画立てに詰まったら、沢山担任や副担任を頼ってください！！）
2．モチベーションを保つ
前期試験での経験は大きな財産です。本番の空気、時間配分の感覚、緊張との向き合い方。それらを一度体験している皆さんは、確実に成長しています。その経験を「悔しさ」で終わらせるのではなく、「次に活かせる材料」として使いましょう！！
そして何より大切なのは、今までの自分の努力を否定しないことです。
ここまで積み重ねてきた日々は、決して簡単なものではなかったはずです。朝早く起きた日、眠気と戦った夜、不安を抱えながらも机に向かった時間。そのすべてが、今の皆さんを支えています。
後期日程は、精神的にも体力的にも厳しい戦いです。だからこそ、無理をしすぎないことも大切です。短時間でも良いので、意識的にリフレッシュする時間を作りましょう！！
最後の瞬間まで、頑張り続けている皆さんを校舎一同応援しています！！！
何かあればいつでも声をかけてください！
明日のブログは、松田担任助手による「低学年 春休みの過ごし方」です！低学年生徒必見です！お楽しみに！
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2026年 2月 28日 努力することこそ人生の美
こんにちは！担任助手一年の小林です！ 今回のテーマは、「努力こそ人生の美」という大層なタイトルですが、本質を突いた言葉だと思います！ 自分は現在、東京大学に通っています。東京大学と言うと、天才だから合格できると思う方も多いかもしれませんし、実際そのように言われることもしばしばあります。 勿論誰でも努力すれば入れるとは限りませんが、当然才能に加えて努力は必要です。自分は東大を目指すにしては学力も努力も足りない人間だったため、せめて努力だけは人よりもしようという気持ちで頑張っていました。 努力（受験においては勉強）は、人を成長させることができると思います。自分は、努力したことで東大に合格することができ、成功体験として大学受験を終わらせることができましたが、たとえ受験に落ちても、二年間努力できたという事実が、自分を成長させてくれたと思います。
高校生の皆さん、受験勉強は辛く苦しいものでもありますが、こんなに努力することがるんだ！と思えるくらい努力する機会でもあるので、ぜひ受験勉強を通して成長してください！
何かあればいつでも声をかけてください！
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2026年 2月 27日 今こそマルチ受講を！！！
こんにちは！担任助手1年の藤田理沙です！
本日は今こそマルチ受講！という表題でお話ししていきます🦣
まず、みなさんの受講目標は何か覚えてますか？？
目標は、
4月末受講修了 でしたね！！！
今日2/27なので、あと62日しかありません！！！
となると、残り受講コマ62コマの生徒は毎日受講しなければなりません！！
そして62コマ以上の生徒は絶対マルチ受講が必要になります！！！
62コマ以下の生徒も、用事や体調不良なく毎日絶対できるかと言われたら難しいですよね、？
となると絶対マルチ受講が必要になってくるわけです！！
だからもう一度いいます、
今こそマルチ受講を！！！
本格的に受験生になる今ギア上げてマルチ受講していきましょう！
明日のブログは、小林担任助手による「努力することこそ人生の美」です！お楽しみに〜！
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2026年 2月 26日 【低学年】受講を取っていない科目はどのように勉強していた？
こんにちは！ 東進ハイスクール担任助手3年、明治大学商学部商学科の稲荷望太です。 今回は、低学年のみなさんに向けて 「受講を取っていない科目はどのように勉強していた？」 というテーマで書いていきます。 結論から言うと、受講を取っていない科目でも、 **「学校の授業を軸にして、演習量で補う」**ことを意識していました。 東進では自分の優先科目を中心に受講を進めることが多いと思いますが、 すべての科目を受講でカバーするのは現実的ではありません。 僕自身も、受講を取っていない科目はありました。 そこで大事だったのは、「何となくやる」のではなく、勉強の型を決めることです。 まずやっていたのは、学校の授業を最大限活用することです。 授業中に理解しきるつもりで聞き、わからなかったところには印をつけて、 その日のうちに教科書・参考書で確認していました。受講がない科目は、 理解を後回しにするとそのまま苦手になりやすいので、 復習のスピードがかなり大事です。 次に、問題集を1冊決めて繰り返すことです。いろいろな教材に手を広げるより、 まずは1冊を「解ける問題集」にする方が伸びます。最初は解けなくても、 解説を読んで理解し、数日後にもう一度解く。このサイクルを回していました。 特に低学年のうちは、完成度よりも「繰り返しの回数」が重要だと思います。 また、定期テストをうまく使うのもおすすめです。受講を取っていない科目こそ、 定期テスト前に集中して勉強することで基礎を固めやすいです。 定期テスト勉強をその場しのぎで終わらせず、「次につながる勉強」にできると強いです。 最後に、受講を取っていない科目で一番危険なのは、手をつける頻度が下がることです。 なので、1日10分でもいいので触れる習慣を作るのがおすすめです。 少しずつでも継続すれば、受講がなくても十分伸ばせます！ 「受講がない＝できない」ではありません。 工夫して勉強すれば、しっかり力はつきます。 低学年のうちから、自分なりの勉強法を作っていきましょう！ 明日のブログは藤田担任助手による「今こそマルチ受講」です！お楽しみに！
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