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2020年 3月 4日 マスターは英語の最強ツール
みなさんこんにちは！！
早稲田大学国際教養学部１年
佐藤尭彦です！！
私は大学受験の際に英検準１級まで必要であったので、
準１級まで取得したのですが
ここ最近せっかくなら１級まで欲しいなと思い始めたので、
また英語の勉強を少しずつ始めます！
次の英検を受ける皆さんぜひ一緒に頑張りましょう！！
本日のブログのテーマは「私のマスター活用方法」についてです。
中学生の時にはアルファベットがすべて言えず、
神奈川県立入試では英語の得点が３２点という状況で
麻生高校に入学しましたが、
そのような英語できないマンが
英語国際系の最高峰の早稲田大学の国際教養学部に受かった大きな要因に
マスターがありました。
そのようなマスターの最大のメリットを１点と私の活用法２点共有します！
メリット
マスター最大のメリットはなんと言っても
英語基礎力の早期完成が可能という点です。
みなさん勉強していてわかると思うのですが、
英語はとても時間のかかる教科です。
基礎の完成だけでも時間がかかりますが、
その後の長文演習や応用の部分でもとても時間が必要となります。
英語の基礎をマスターを使えば３ヶ月あれば余裕で終わらせることができます。
私が東進に入学したのは２０１７年の１月１日で、
文法を完修したのが３月２２日です。
しかもこの間には部活の大会や学年末テストもあったことを考えると
３ヶ月は十分な期間でしょう。
もちろんマスターを終わらせた後のメンテナンス等は必要ですが、
とりあえず単語熟語文法の基礎を３ヶ月で終わらせることができるため、
以上のことからマスターは最強のツールだといえます。
活用法１：日々のメンテナンス
みなさん毎日単語帳を使って勉強していると思いますが、
マスターもその感覚でやっていきましょう。
マスターを終わらせてそのままマスターを放置する生徒が多いですが、
それではダメです！！
マスターは完全習得してからがスタートです。
完全修得してから実につけた知識を定着させるためにも
毎日演習を繰り返していきましょう。
私は完全修得してからはほぼ毎日全範囲１００テストを単熟ともにやっていました。
その結果、パソコンで１００のテストを２分以内に満点取れるようになっていました（笑）
一瞬で単語の意味が分かるというのは速読力にも繋がるので
ぜひ質の高さを求めましょう！！
活用法２：模試前の確認
模試前、何をしていいのか分からなくなりますよね。
そのような時こそマスターです！
マスターであれば単語は１８００熟語文法は７５０で基礎のほぼ全範囲を復習できます。
知識を復習できるだけでなく、
もう一度マスターをやり直すことで
「大丈夫だ」
といった自信を持つ事ができるため模試では落ち着いて
よりいい点数がとれる可能性が高まります。
定期的にマスターを全範囲できるとより質の高い定着に繋がるのでおすすめです！
まとめ
マスターは必ず君たちの英語の成績をあげてくれます。
もしマスターのやる気が起きなかったり、
まだやり方がよく分からない、
などありましたらぜひ校舎にいる担任助手にまで聞きに来てください！！
明日のブログは髙瀨担任助手によるマスターの活用法です。
慶應SFCに通う彼はいったいマスターをどのように活用していたのでしょうか。。。
お楽しみに！！！
2020年 3月 3日 私のマスター活用術！
こんにちは！
慶應義塾大学文学部2年の是澤理秀子です。
3月に入り、少しずつ寒さも和らいできましたね＾＾
体調管理に気をつけて頑張っていきましょう！
本日のブログのテーマは「マスター活用術」なので、私が高校時代にマスターをどのように工夫して使っていたかについてお話します！
①Ｍｙ単語の活用
高速基礎マスターには「Ｍｙ単語」という、自分がこれまでに間違えたものを表示してくれる機能があります。
私の通っていた高校はスマホ禁止だったため、通学時間中にアプリを使ってマスターを進めることができませんでした。そのため、Ｍｙ単語をあらかじめ印刷したり、間違えたところを紙に書き出したりして、電車の中で覚えるようにしていました。
（往復2時間半くらい電車に乗っていたので、英語の他にも古文単語、世界史の暗記などに時間を使っていました！）
②決めた時間にマスターを進める
東進生のみなさんは、行動を「習慣化」するための法則について、よくＧＭで聞いて覚えていると思います。
私もそれを利用して、「毎日東進から帰ったらマスターをやる」と決めて実行していました。家に着いてすぐ、というタイミングにした理由は、せっかく東進に行っても、家に帰るとだらだらしてしまっていたからです。
完全修得まで終わっている人は特に、時間を決めて毎日マスターに触れることによって忘れてしまうことを防げるのでおすすめです！
以上２つが私のマスターの活用方法です。
高速基礎マスターをとっていない人も、単語帳などに置き換えて応用できると思うので、是非実践してみてください＊
明日の自習室の使用予定はありません。校舎でお待ちしています！
明日のブログは佐藤担任助手による「私のマスター活用術」です。お楽しみに！
2020年 3月 2日 マスター×マスターになろう☆
こんにちは！早稲田大学スポーツ科学部新3年の伊原茜です！
新型コロナウイルスの影響で学校がなくなったりとイレギュラーなことが多いこの頃ですが、こんなときに自分がやるべきことは何かというのを考えて、粛々とそれに向かっていけるとこの時間が無為になることなく、意味のある時間に出来ると思います！！
本日は受験勉強の最初の関門であり、直前期になっても頼れる相棒として受験シーズンずっとお付き合いをしていくことになる高速基礎マスターのすすめを書いていきますので是非最後まで読んでください。
マスターでの勉強のポイントは
①毎日勉強すること
②期限を決めて努力すること
の2点です。シンプルですが、はっきり言ってこれさえ徹底すれば完修→模試での大幅得点アップは間違いないです。
私自身は高2の1月に東進に入学して、三月末文法完修を目指して毎日トレーニングをしていました。
私は元々は勉強習慣が全くなかったのですが、高3生に上がったころには毎日勉強しない方が違和感という状態になっていました。
２・３か月でそれほど勉強に対する意識や行動が変わるきっかけになったのはマスターが一番の要因でした！！
最初はやはり一コマ受けるのしんどいな、、とか思っていてもマスターならやってみるかという気で東進に来たタイミングでまず200トレ、受講後に200トレ、帰宅前に200トレとやっていたところ習慣化されて毎日1000トレは当たり前という状況になっていました！
それだけ必死にやれるようになったのは三月末を達成するという明確な期限を持っていたからです！
また、元々の学力もなく努力もしていなかった自分はこの期限を達成しなければ、第一志望合格は果たせなくなってしまうんだ！という危機感がありました！！
校舎で打ち出されている期限は先輩たちのデータをもとに決められています。少し厳しい言い方になってしまいますが、だからこそその期限を第一志望合格のための最低限のクリアすべきラインだという認識を持ってほしいです。
東進生は３月末文法完修を口酸っぱく言われていると思いますが、その期限達成のためにどれだけ真摯に課題に向き合えているかどうかを今一度考えてみてほしいなと思います！
ちなみに下の画像を見て欲しいのですが、私は3/30に文法を完修しました。ギリギリですが、ここで期限に対して貪欲に勉強できるかどうかというのは今後の受験勉強においてもターニングポイントになってくると思います！
今一度、三月末文法完修への自分の取り組みを見つめなおしていきましょう！！！
明日のブログは是澤担任助手によるマスターのすすめです！明日もお楽しみに！！
*明日の自習室使用予定はありません。校舎で勉強しましょう！！
2020年 2月 29日
こんにちは！
東京大学 文科Ⅲ類一年の島村駿です！
さて、高３生は試験が後期試験が残っている人もいるでしょう。
最後まで後悔の無いよう、全力の君を見せつけてあげましょう！
体調には気をつけてくださいね！
では今日の本題にうつります！
今日は大学で頑張っていることについて書こうと思います！
皆さん大学を目指して勉強するに当たって大学ってどんなことをやるんだろうと
思っている人もいると思います！
今日のブログを参考にモチベーションを高めて頂けたら幸いです！
〇１つ目の頑張っていること=勉強
皆さん、何のためにそんなに努力して勉強しているのですか？
なぜそんな努力して大学に行きたいのですか？
勉強するためではないでしょうか？
皆さんは勉強するために勉強しているのです！！！！
うわあって思う人もいるのではないでしょうか？
でも今あんまり興味ないことも勉強しているからそう思うのかもしれません。
自分の好きなことをとことん突き詰められる、それが大学です
勉強とはいっても、音楽を突き詰めたい人は音大に
芸術を突き詰めたい人は美大に。
そういう世界です！
だから大学は行きたいけど勉強嫌だなあなんて思うのはもったいない！！
人生の中でこんなにやりたいことをやれるのはこの時期だけかもしれませんよ♪
だから大学選び、楽しんでくださいね！
さて、僕は勉強を頑張っているといいましたが
東京大学は１２年が教養課程と言って専門的なことができません！
だから僕は今３年からやりたいこと=世界史が全力でできるよう、様々な教養を実につけようと頑張っています
実は今僕が勉強している目的は高校までと同じかも笑
興味ないこともやっているので全部楽しいかといわれるとそうでもありません。
でも何事にも全力でチャレンジしたいじゃないですか！一回の人生！
だから僕は今色々頑張っています笑
〇２つ目の頑張っていること＝吹奏楽
中学からやっていましたがまだ続けています！
ただ勉強を圧迫しないようにとは決めているので上手くやって行きたいです！
ただ、こんなに音楽に向き合えるのも大学生までかもしれないので全力でやりたいです！
以上です！
明日のブログもお楽しみに！
2020年 2月 28日 早稲田大学国際教養学部生の日常
みなさんこんにちは！！
早稲田大学国際教養学部１年
佐藤尭彦です！！
コロナウイルスがすさまじい影響を及ぼしている今日この頃ですが、
みなさんいかがお過ごしでしょうか。
早稲田大学も卒業式と入学式が無くなり話題になっていました。
私自身は今年スウェーデンに留学する予定なのですが、
コロナウイルスの影響でなくなるのではないかとひやひやします。
みなさんも手洗いうがいをこころがけて体調管理を怠らないようにしていきましょう！
本日のブログのテーマは佐藤尭彦が大学で頑張っていることです。
私は早稲田大学の国際教養学部に所属しています。
同学部は日本最高峰の学部なのです（自称）。
簡単に学部の説明をすると
１．授業の９０％以上が英語で行なわれる
２．教養学部なので幅広い学問を学べる
３．１年間の留学が必修
この３点がポイントです。
教授もほぼ外国人で生徒の３割が留学生です。
そのような環境で何を勉強しているのかというと、
私はEU研究をコンセプトにして学んでいます。
さらにEUの中でもEUの公共政策や教育政策を中心に勉強しています。
きっかけは大学受験を通して日本の政治の脆弱さや、
教育制度の弱さを痛感し変えたいとの思いから
このふたつの学問を中心に勉強しています。
さらに知見を深めるためにもスウェーデンに一年間留学します。
スウェーデンは教育制度が進んでいて日本にはない良さが多いため、
現地に行って生涯教育と英語教育について大学で学んできます。
一言でまとめると、
英語を使ってＥＵについて学んでます！！
ぜひ志望校が決まってない人は国際教養学部へ来てください！！
明日のブログは外山担任助手です！！お楽しみに！！
