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2020年 10月 2日　集中力がなかった私のリセット方法

こんにちは！

東京工業大学生命理工学院３年の下村です。

いよいよ１０月に入り、

涼しい日も多くなって来ましたね。

気温差が激しく、

体調も崩しやすい季節ですので

今まで以上に体調管理に気をつけてください！

今日は

リフレッシュの方法

ということで

私の受験生時代にどのようにリフレッシュしたか

話していきたいと思います。

リフレッシュの方法

①勉強以外の時間を楽しみにする

②どうしても集中できなくなったとき

①勉強以外の時間を楽しみにする

皆さんの１日の生活の中で必ず食事をとる時間

があると思います。

勉強をしながら食事をとる

という人も多いと思います。

私の場合、

集中力がなかったので

リフレッシュの時間として

食事の時間を大切にしていました。

１日の生活の中で食事を何よりも大事にするくらい

楽しみにしていました。

こうしたおかげで１日３回楽しみができ、

気持ちをリセットして

勉強を進めることが出来るようになりました。

②どうしても集中できなくなったとき

勉強を進めなきゃいけない時間なのに

どうしても集中できない

という経験は皆さんもあると思います。

私の場合、

集中力がなかったので何度もありました。（笑）

そんなときに私が行っていたリフレッシュ方法は

散歩をすることです。

特にこの時期は外が涼しいので

散歩をすると

かなり気分をリフレッシュすることができます。

リフレッシュをする方法は人それぞれだと思いますが、

なるべく時間をかけずに

気持ちを切り替えられる方法

が大切だと思います。

皆さんも自分にあった方法

を見つけてみてください！

明日のブログは高瀬担任助手による

「眠いとき対処法」です。

お楽しみに！

明日は終日自習室使用できます

2020年 9月 27日　単元ジャンル別演習を最大限活用する方法とは？～高3生ＭＶＰ～

こんにちは！慶應義塾大学環境情報学部2年の嵩瀬立樹です！

大学では高校生の皆さんに送れること一ヶ月、ようやく新学期が始まりました！

僕は今学期は授業数を絞って、現在中心的に学んでいる建築デザインの設計演習に集中したいと考えています！

こうやって授業や生活を自分で考えることができるのは、大学生ならではかもしれないですね。

さて、今日のブログテーマは高3生ＭＶＰです！

今回は今受験生の皆さんが取り組んでいる単元ジャンル別演習を特に上手に活用している人を紹介します。

☆単元ジャンル別演習とは？☆

単元ジャンル別演習（単ジャン）とは、東進で高校3年生が今の時期に取り組んでいる演習の名前です。東進に通っていると、高速基礎マスターや講座の修了判定テスト、過去問演習などで、自分の勉強のデータが溜まっていきます。

それまでのデータから一人一人の得意不得意をＡＩが導き出して、それと第一志望校のデータをあわせることで、ＡＩが今、何を一番勉強する必要があるのか？を分析してくれるようになっています。

単ジャンではそのＡＩの分析を元に大量に演習をおこなって、得点を大幅にアップさせることが出来るんです！

ただ、どんなに凄いシステムでも、上手に使いこなすことが出来なければ効果は半減してしまいますよね。

上手に単ジャンを活用して得点をアップさせている人はどのように使いこなしているのでしょうか？

今週のMVPは・・・

S.Kくんです！

Sくんは現在単元ジャンルの完全修得率が現在83％！

これは校舎で3番目です！演習数もトップレベルです！

今日は校舎で模試があったためインタビューはできませんでしたが、単元ジャンル別をどう演習しているのか見ていきたいと思います！

Sくんの単元ジャンルを見てみると、採点の方法はほとんどが自動採点になっています。採点まで時間がかかる答案提出に比べて、自動採点はその場で点数が分かるのですぐに復習がしやすいですし、時間をかけずに進めることが出来ます！記述問題の少ない英語や社会科目のジャンルなどは積極的に自動採点を活用することで、短時間で沢山演習が詰めているようですね！

また、完全修得率の高いSくんですが、毎回１回のテストで合格点超えているわけではなく、何回も演習を繰り返したり、いろいろな問題を受験することで完全修得を目指していました。単元ジャンルは合格点を一定数の問題で超えないと完全修得にはなりません。苦手ジャンルの問題に触れるだけで満足するのではなく、苦手を克服できるようにとにかく量をこなして完全修得を目指しているようですね！

単元ジャンルは取り組まないといけない問題が多くてなかなか手を付けられない人もいるかもしれないですが、自分の得点を1点でもあげるために、コツコツ積み重ねていくことが大事なのだとSくんの単元ジャンル演習の記録をみて感じました！もし進め方で困っている人がいたら、遠慮なく担任助手に相談してください！

2020年 9月 26日　高１．２生ＭＶＰ

こんにちは！慶應義塾大学文学部3年の是澤理秀子です。

肌寒い日が続く季節になってきましたが、体調管理に気を配りながら頑張っていきましょう…！

さて、今日のテーマは高１．２生ＭＶＰということで、早速紹介していきたいと思います＾＾

今週のＭＶＰに選ばれたのは高2生のT.Hくんです！

毎日2コマのペースでコンスタントに受講を進め、中間テストにも一発でＳＳ合格しています。

受講をたくさん進めながらも知識がきちんと身についていて素晴らしいです＊

学校の行事があったりと忙しい時期だと思いますが、受講を1日の習慣にできると良いですね＾＾

明日のブログは高瀬担任助手による高3生ＭＶＰです！お楽しみに！

2020年 9月 25日　マスターを活用しよう！！

こんにちは。明治大学情報コミュニケーション学部の古川です。

最近寒いですね、、、。あれ？一週間くらい前は暑くなかったっけ、と思いました。季節の変わり目は体調を崩しやすいので、睡眠と栄養をしっかりとるようにしましょう。

さて、本日のテーマは「高速基礎マスターの使い方」ということで、さっそく書いていきたいと思います。

とはいえ、「今月の東進のブログテーマ、マスター関連が多くない？」と思った人もイルカと思います。実は、今日で今月5回目のマスターについてのブログなんですね。

ではなぜここまで何度も何度もマスターの重要性について語るのでしょうか。

それは、人間は一度経験したことを忘れてしまうものだからです。たとえそれが重要なことであっても、繰り返さなければ、いつのまにかどんどん忘れてしまいます。

そしてこれは、単語を覚えることにも言えます。単語帳を一通り読んで、一周した、と思ってしまっている人はいませんか？

単語帳を使うときに重要なことは、自分の覚えていない単語を徹底的に繰り返すことです。単語帳に付箋などを貼り、覚えていない単語が分かるようにしている人も多いと思います。せっかく貼った付箋を有効に活用しましょう。

ところで、マスターには修得状態ではない単語だけをトレーニングできる機能があります。つまり、付箋を使わずとも自分のやるべき単語がすぐわかるのです！

また、posの方には最初に選択肢を隠してくれる機能もあります。選択肢が出ちゃうからイヤだ、という人はこの機能を使いましょう。　

上に書いた通り、まだ終わっていないひとはもちろん、すでに完修してしまった人もまだまだトレーニングすべき理由があります。

マスターに終わりはありません！継続しましょう！

明日のブログは是澤担任助手による「高１，２生MVP」です！一体誰が選ばれるのでしょうか。お楽しみに！

明日の自習室使用予定：終日使用可

2020年 9月 24日　私大二次英語対策（早稲田文化構想特化）

みなさんこんにちは！！

早稲田大学国際教養学部

佐藤尭彦です！！

先日政府が来月より全世界からの渡航を一部解除するという発表がありました。

私自身来年の３月より留学予定なので今回の発表はとても嬉しいです！！

みなさんの中でも留学に興味がある方いましたらぜひ佐藤にお声掛けください！！（木曜日にいます！！）

さて、本日は二次私大過去問演習対策英語編についてお話していきます。

英語の過去問を計１５０年以上解いたうえで必要だと思ったポイントや復習法について簡単に紹介していきます！

１．過去問を解く上でのポイント

２．復習方法

１．過去問を解く上でのポイント

まず英語の過去問を解くうえで注意すべきポイントが３つあります。

１．問題傾向

２．時間配分

３．自分の英語力との差

まず「問題傾向」についてですが、

過去問にどのような問題やどのようなテーマが出てきているのかを分析しましょう！

今回例として早稲田大学文科構想学部を出します。

文科構想学部では英語の大問が

１．語彙問題

２．中文読解

３．長文ー文挿入

４．会話問題

５．英作文ー英文要約

以上の５つから構成されます。

これらを見た時に、１の語彙問題は早稲田だから語彙力を高めなきゃいけないな。

２の中文読解は点の稼ぎどころだろ。

３の文挿入問題は難易度がとても高いから過去問演習を通じて個別で対策しなきゃ。

４の会話文は会話文の定型文を覚えよう。

５の英文要約はまず日本語の要約で練習したうえで、短い英作文に変えていく。

などなど過去問の問題傾向を理解することで次に何をすべきなのかを考えやすくなります。

続いて時間配分についてですが、

上の大問を９０分で解ききるためにはどのような時間配分にすればいいのでしょうか。

あくまで私個人の意見ですが、

私が受験生時代には以下の配分で解いていました。

１－１５分　３番

２－２５分　４番

３－２０分　５番

４－１０分　２番

５－１０分　１番

計ー８０分

ちょっときつくない？と思うかもしれませんが、本番どのような不足の事態が起こるかわかりません。体調を崩すかもしれないし、頭が真っ白になるかもしれないし、問題傾向が変わるかもしれないし。様々なことを考慮すると１０分あまりぐらいで考えるのが安全です。また順番に関してですが、英作文や語彙会話問題など悩んでもしかたがない問題をタイムリミットを決めて優先して解くと、長文に悪影響を及ぼさず、見直しの際に答えがひらめくかもしれないのでおすすめです。

上記の時間配分を簡単に解説すると、まず語彙問題や会話問題は知っているか知らないかだけです。悩んでも仕方がないので最低限の時間でいきましょう。英作文も同様です、できないと思ったら悩むのではなく一度飛ばしてみるぐらいの気持ちで大丈夫です。次に長文中文読解はその文章の中に必ず答えがあります。過去問演習の段階から自分に負荷をかけて時間を短縮していけるようにしていきましょう。文挿入は難関です。難しい大問は最後に時間と共に残しておいて、時間と精神共に余裕がある状態で解けるようにしていきましょう。

最後に自分との差です。とても大切なことですね。差と言っても様々です。単語が足りない、熟語が足りない、文法が足りない、英文の構造が難しくて理解できない、そもそもテーマ難しくない？

と差は人それぞれであり、探していけば多岐に渡ります。差を見つけることは自分の出来ないところを見つめなおすことでもあり、苦しいことだと思います。しかし、今しかそのチャンスはないと思ってください。自分のできないところや過去問との差に目をそむけ続けて苦しむのは未来の自分です。試験当日の自分です。ぜひ自分と第一志望との差は何かというのを真剣に考えてみましょう。